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Was bedeuten ECTS Punkte?
ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System und ist ein System, das die Leistungspunkte für Studienleistungen in europäischen Hochschulen standardisiert. ECTS-Punkte dienen dazu, den Arbeitsaufwand eines Studierenden für ein bestimmtes Modul oder eine Lehrveranstaltung zu messen. Ein ECTS-Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung usw. Die Anzahl der ECTS-Punkte, die ein Studierender für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul erhält, hängt von der Arbeitsbelastung und dem Lernergebnis ab. Insgesamt erleichtern ECTS-Punkte die Anerkennung von Studienleistungen und den Transfer zwischen verschiedenen Hochschulen in Europa. **
Was bringen ECTS Punkte?
ECTS Punkte dienen dazu, den Arbeitsaufwand eines Studiengangs oder einzelner Kurse zu quantifizieren. Sie ermöglichen es, den Umfang und die Schwierigkeit von Kursen zu vergleichen und somit die Anerkennung von Studienleistungen im In- und Ausland zu erleichtern. Zudem dienen sie als Grundlage für die Berechnung des Gesamtaufwands für einen Studienabschluss. Durch die Vergabe von ECTS Punkten wird die Transparenz und Vergleichbarkeit im europäischen Hochschulraum erhöht. Letztendlich sollen ECTS Punkte den Studierenden dabei helfen, ihren Studienverlauf zu planen und erfolgreich abzuschließen. **
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Produkte zum Begriff ECTS-Punkte:
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Handbuch Coaching und Beratung, Fachbücher von Björn MiggeSeit über einem Jahrzehnt gibt Björn Migge mit diesem Handbuch einen einzigartigen Überblick über wichtige Praxismodelle, Methoden und Beratungsanlässe im Coaching und in der Beratung. Der breite theoretische Grundstock wird durch Übungen und umfangreiche Falldarstellungen vertieft. Dieses Standardwerk interessiert eine grosse Leserschaft, denn die Breite der Themen, Modelle und Methoden fürs Coaching sowie der sich daraus ergebende integrative Ansatz lassen sich bestens in die eigene Coachingarbeit übertragen. Die umfangreichen, oft sehr bewegenden Falldarstellungen gehen in die Tiefe der Coachingarbeit. Neu sind die Kapitel zu den Kernkompetenzen im Coaching sowie zum Online-Coaching. Die Stärken dieses Buches sind die vielen praktischen Anregungen und die Vermittlung des Verständnisses von praktischen Coachingproblemen und deren Lösung im Coachingalltag. Insgesamt ist Björn Migge ein Buch gelungen, das sich gleichermassen für das Lernen und die Praxis eignet.78,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Coaching, Beratung und Gehirn, Fachbücher von Gerhard RothDas Buch beleuchtet das Thema Coaching aus neurobiologischer sowie psychologischer Perspektive und bietet fundierte Grundlagen für eine wirksame Beratungspraxis. Es erläutert Faktoren, welche die Entwicklung und Veränderbarkeit von Persönlichkeit sowie Erlebens- und Verhaltensweisen bedingen, und vermittelt ein tiefgreifendes Verständnis verschiedener Interventionsansätze und ihrer Wirkungsweise. Die wichtigste Aufgabe eines Coaches ist es, den Klienten dabei zu unterstützen, einschränkende Erlebens- und Verhaltensmuster zu erweitern. Die Autoren schildern, mit welchen neurowissenschaftlich fundierten Methoden dies in der beratenden Praxis gelingen kann. Das Buch wirft einen differenzierten Blick auf verschiedene Veränderungsebenen und -strategien sowie auf die Wirksamkeit von Coaching-Interventionen. Ein neurowissenschaftliches Standardwerk für qualitativ hochwertige Beratung. - Gerhard.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychologische Beratung und Coaching, Fachbücher von Fabian GrolimundDie Beratungssituation unterscheidet sich deutlich von therapeutischen Settings. Insgesamt haben die Klienten, die eine Beratung aufsuchen, konkretere und abgegrenztere Probleme ohne Krankheitswert. Sie erwarten vom Berater, dass er sein Fachwissen einsetzt, fehlende Informationen liefert, Wege aufzeigt und ihnen dabei hilft, schwierige Entscheidungen zu treffen oder mit bestimmten Situationen besser zurechtzukommen. Dieses Handbuch vermittelt Ihnen alle grundlegenden und weiterführenden Kompetenzen zur Durchführung eines professionellen Beratungsgesprächs. Das Konzept dieses Buchs entstand an der Universität Fribourg, wo der Autor als Dozent zur psychologischen Beratung lehrte. Der Autor führt anschaulich und mit vielen Beispielen sowie praktischen Übungen durch die sechs Phasen jeder Beratung: Erstkontakt, Beziehungsaufbau, Zielanalyse, Problemanalyse, Lösungsentwicklung und Abschluss. Für die 3. Auflage wurde der Inhalt aktualisiert.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Coaching und Beratung verboten?, Fachbücher von Holger LindemannDas Fachbuch "Coaching und Beratung verboten?" von Holger Lindemann bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen und fachlichen Rahmenbedingungen für Coaches und Beratende, die mit psychisch belasteten Menschen arbeiten. Es beleuchtet die entscheidenden Fragen, ob und wie Coaching parallel zu Psychotherapie sinnvoll und erlaubt ist. Das Buch vermittelt wertvolles Know-how über die Chancen und Grenzen dieser Beratungsformate und thematisiert die Abgrenzung zwischen heilkundlichen und nicht-heilkundlichen Ansätzen. Zudem werden praktische Aspekte wie die Anliegen- und Auftragsklärung sowie die Kooperation mit anderen Unterstützungsangeboten behandelt. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblicke in die häufigsten psychischen Belastungen und Störungsbilder und können ihre eigene professionelle Haltung kritisch reflektieren. Interviews mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Arbeitsfeldern runden das Angebot ab und bieten zusätzliche Perspektiven auf die Thematik.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeutet ECTS Punkte?
Was bedeutet ECTS Punkte? ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System und ist ein System, das die Leistungspunkte von Studierenden in Europa standardisiert. ECTS Punkte geben an, wie viel Arbeitsaufwand ein Studierender für eine bestimmte Lehrveranstaltung benötigt. Ein ECTS Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand. Durch das ECTS System können Studierende ihre Leistungen leichter an verschiedenen Universitäten in Europa anrechnen lassen. **
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Wann verfallen ECTS Punkte?
ECTS-Punkte verfallen in der Regel nicht automatisch nach einer bestimmten Zeit. Sie behalten ihre Gültigkeit, solange der Studierende an der entsprechenden Hochschule eingeschrieben ist und das Studium fortsetzt. Allerdings kann es vorkommen, dass einzelne Kurse oder Module nach einer gewissen Frist ihre Gültigkeit verlieren, wenn sie nicht erfolgreich abgeschlossen wurden. Es ist daher wichtig, den individuellen Studienverlauf im Blick zu behalten und sich rechtzeitig über eventuelle Fristen zu informieren. In einigen Fällen können auch spezifische Regelungen der Hochschule oder des Studiengangs gelten, die den Verfall von ECTS-Punkten regeln. **
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Wie werden ECTS Punkte berechnet?
ECTS-Punkte werden basierend auf dem Arbeitsaufwand berechnet, den ein Studierender benötigt, um die Lernziele eines Kurses zu erreichen. Ein ECTS-Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungsvorbereitung. Die Gesamtanzahl der ECTS-Punkte, die ein Studierender für einen Kurs erhält, hängt von der Anzahl der Stunden ab, die für den erfolgreichen Abschluss des Kurses erforderlich sind. Die ECTS-Punkte dienen dazu, die Vergleichbarkeit von Studiengängen und -leistungen in verschiedenen Ländern zu erleichtern. **
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Was bedeutet 180 ECTS Punkte?
180 ECTS-Punkte sind eine standardisierte Maßeinheit, die die Arbeitsbelastung eines Studiengangs oder Moduls in Europa angibt. Ein ECTS-Punkt entspricht etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungen. Ein Bachelor-Studiengang dauert in der Regel sechs Semester und umfasst insgesamt 180 ECTS-Punkte. Dies bedeutet, dass ein Student während seines Studiums insgesamt etwa 4500-5400 Stunden arbeitet. Die Anzahl der ECTS-Punkte gibt somit einen guten Überblick über den Umfang und die Intensität eines Studiengangs. **
Wann bekomme ich ECTS Punkte?
Du bekommst ECTS-Punkte normalerweise, wenn du erfolgreich an einem akademischen Kurs oder Programm teilnimmst. Die Anzahl der ECTS-Punkte, die du erhältst, hängt von der Arbeitsbelastung des Kurses ab. In der Regel entspricht ein ECTS-Punkt etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand. Die Punkte werden in der Regel am Ende des Kurses oder Semesters vergeben, nachdem du alle erforderlichen Leistungen erbracht hast. Es ist wichtig, die spezifischen Richtlinien deiner Bildungseinrichtung zu überprüfen, um sicherzustellen, dass du die ECTS-Punkte erhältst, die du benötigst. **
Was sagen ECTS Punkte aus?
ECTS-Punkte geben an, wie viel Arbeitsaufwand ein Studierender für eine bestimmte Lehrveranstaltung benötigt. Sie sind ein Maß für die Arbeitsbelastung und nicht für die Leistung. Ein ECTS-Punkt entspricht etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungsvorbereitung. Sie dienen dazu, den Arbeitsaufwand verschiedener Kurse zu vergleichen und die Anerkennung von Studienleistungen im europäischen Raum zu erleichtern. Letztendlich sollen sie sicherstellen, dass Studierende ein ausgewogenes Studienprogramm absolvieren. **
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Systemisch-lösungsorientierte Gesprächsführung in Beratung, Coaching, Supervision und Therapie, Fachbücher von Holger LindemannBeratung, Coaching, Supervision und Therapie sind verschiedene Anwendungsfelder, die sich in den Grundhaltungen, Basistechniken und Modellen systemisch-lösungsorientierter Arbeit ähneln. Ausgehend von dieser gemeinsamen Basis vermittelt Holger Lindemann in seinem Lehrbuch anschaulich und mit zahlreichen Beispielen und Übungen verbindende Grundlagen, Methoden und Modelle der Gesprächsführung, die jeder systemisch-lösungsorientierten Praxis zugrunde liegen. Der Band bietet einen roten Faden für Aus- und Weiterbildungen und für die Reflexion des praktischen Handelns. Er gibt Hinweise zum Umgang mit speziellen Gesprächssituationen wie der Klient:innenakquise, dem Führen von Erstgesprächen, der Arbeit in hierarchischen Systemen oder dem Umgang mit Zwischenrufen und Beleidigungen. Neben zahlreichen Tipps unterstützt eine Anleitung zur Durchführung von Beratungssimulationen das Üben und Vertiefen der Gesprächstechniken. Der Band ist als Lehrbuch für das Selbststudium sowie für den Einsatz in Workshops und Fortbildungen aufgebaut. Zu allen Übungen werden in den ergänzenden Download-Materialien Arbeitsblätter zur Verfügung gestellt. Die 3., erweiterte Auflage bietet 100 Seiten mehr zusätzliche Inhalte, Abbildungen und Übungen – angeregt durch die Rückmeldungen von Lehrenden und Teilnehmenden aus zahlreichen Weiterbildungen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Humor in Coaching, Beratung und Training, Fachbücher von Cornelia Schinzilarz, Charlotte FriedliMit Humor wird das Leben leichter - das stimmt. Mit Humor wird die Arbeit mit Menschen heiterer, leichtfüssiger und tiefgründiger - auch das stimmt. In der überarbeiteten und erweiterten Neuauflage werden die Bereiche Humor als Haltung, humorvolle Methoden und Techniken sowie die vertiefenden theoretischen Ausführungen aktualisiert. Zusätzlich gibt es weitere Schwerpunkte. Unter dem Titel Humor mit Kindern und Jugendlichen wird die Arbeit mit Humor und Lachen in Schule und Erziehung anschaulich aufbereitet. Ein weiteres Kapitel ist dem Thema Humor und Führung gewidmet. Es gibt viele konkrete Tipps für Vorgesetzte, Mitarbeitende und Teams, sodass eine heitere und motivierende Arbeitsatmosphäre entsteht. Verschiedene Trainingsprogramme auch für Krisensituationen sowie humorvolle Rituale für Teams runden die breiten Neuerungen ab. Zudem gibt Barbara Wild, Humorforscherin und Chefärztin, eine.54,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Handbuch Coaching und Beratung, Fachbücher von Björn MiggeSeit über einem Jahrzehnt gibt Björn Migge mit diesem Handbuch einen einzigartigen Überblick über wichtige Praxismodelle, Methoden und Beratungsanlässe im Coaching und in der Beratung. Der breite theoretische Grundstock wird durch Übungen und umfangreiche Falldarstellungen vertieft. Dieses Standardwerk interessiert eine grosse Leserschaft, denn die Breite der Themen, Modelle und Methoden fürs Coaching sowie der sich daraus ergebende integrative Ansatz lassen sich bestens in die eigene Coachingarbeit übertragen. Die umfangreichen, oft sehr bewegenden Falldarstellungen gehen in die Tiefe der Coachingarbeit. Neu sind die Kapitel zu den Kernkompetenzen im Coaching sowie zum Online-Coaching. Die Stärken dieses Buches sind die vielen praktischen Anregungen und die Vermittlung des Verständnisses von praktischen Coachingproblemen und deren Lösung im Coachingalltag. Insgesamt ist Björn Migge ein Buch gelungen, das sich gleichermassen für das Lernen und die Praxis eignet.78,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Coaching, Beratung und Gehirn, Fachbücher von Gerhard RothDas Buch beleuchtet das Thema Coaching aus neurobiologischer sowie psychologischer Perspektive und bietet fundierte Grundlagen für eine wirksame Beratungspraxis. Es erläutert Faktoren, welche die Entwicklung und Veränderbarkeit von Persönlichkeit sowie Erlebens- und Verhaltensweisen bedingen, und vermittelt ein tiefgreifendes Verständnis verschiedener Interventionsansätze und ihrer Wirkungsweise. Die wichtigste Aufgabe eines Coaches ist es, den Klienten dabei zu unterstützen, einschränkende Erlebens- und Verhaltensmuster zu erweitern. Die Autoren schildern, mit welchen neurowissenschaftlich fundierten Methoden dies in der beratenden Praxis gelingen kann. Das Buch wirft einen differenzierten Blick auf verschiedene Veränderungsebenen und -strategien sowie auf die Wirksamkeit von Coaching-Interventionen. Ein neurowissenschaftliches Standardwerk für qualitativ hochwertige Beratung. - Gerhard.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was bedeuten ECTS Punkte?
ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System und ist ein System, das die Leistungspunkte für Studienleistungen in europäischen Hochschulen standardisiert. ECTS-Punkte dienen dazu, den Arbeitsaufwand eines Studierenden für ein bestimmtes Modul oder eine Lehrveranstaltung zu messen. Ein ECTS-Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Selbststudium, Prüfungsvorbereitung usw. Die Anzahl der ECTS-Punkte, die ein Studierender für ein erfolgreich abgeschlossenes Modul erhält, hängt von der Arbeitsbelastung und dem Lernergebnis ab. Insgesamt erleichtern ECTS-Punkte die Anerkennung von Studienleistungen und den Transfer zwischen verschiedenen Hochschulen in Europa. **
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ECTS Punkte dienen dazu, den Arbeitsaufwand eines Studiengangs oder einzelner Kurse zu quantifizieren. Sie ermöglichen es, den Umfang und die Schwierigkeit von Kursen zu vergleichen und somit die Anerkennung von Studienleistungen im In- und Ausland zu erleichtern. Zudem dienen sie als Grundlage für die Berechnung des Gesamtaufwands für einen Studienabschluss. Durch die Vergabe von ECTS Punkten wird die Transparenz und Vergleichbarkeit im europäischen Hochschulraum erhöht. Letztendlich sollen ECTS Punkte den Studierenden dabei helfen, ihren Studienverlauf zu planen und erfolgreich abzuschließen. **
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Was bedeutet ECTS Punkte?
Was bedeutet ECTS Punkte? ECTS steht für European Credit Transfer and Accumulation System und ist ein System, das die Leistungspunkte von Studierenden in Europa standardisiert. ECTS Punkte geben an, wie viel Arbeitsaufwand ein Studierender für eine bestimmte Lehrveranstaltung benötigt. Ein ECTS Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand. Durch das ECTS System können Studierende ihre Leistungen leichter an verschiedenen Universitäten in Europa anrechnen lassen. **
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Wann verfallen ECTS Punkte?
ECTS-Punkte verfallen in der Regel nicht automatisch nach einer bestimmten Zeit. Sie behalten ihre Gültigkeit, solange der Studierende an der entsprechenden Hochschule eingeschrieben ist und das Studium fortsetzt. Allerdings kann es vorkommen, dass einzelne Kurse oder Module nach einer gewissen Frist ihre Gültigkeit verlieren, wenn sie nicht erfolgreich abgeschlossen wurden. Es ist daher wichtig, den individuellen Studienverlauf im Blick zu behalten und sich rechtzeitig über eventuelle Fristen zu informieren. In einigen Fällen können auch spezifische Regelungen der Hochschule oder des Studiengangs gelten, die den Verfall von ECTS-Punkten regeln. **
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Psychologische Beratung und Coaching, Fachbücher von Fabian GrolimundDie Beratungssituation unterscheidet sich deutlich von therapeutischen Settings. Insgesamt haben die Klienten, die eine Beratung aufsuchen, konkretere und abgegrenztere Probleme ohne Krankheitswert. Sie erwarten vom Berater, dass er sein Fachwissen einsetzt, fehlende Informationen liefert, Wege aufzeigt und ihnen dabei hilft, schwierige Entscheidungen zu treffen oder mit bestimmten Situationen besser zurechtzukommen. Dieses Handbuch vermittelt Ihnen alle grundlegenden und weiterführenden Kompetenzen zur Durchführung eines professionellen Beratungsgesprächs. Das Konzept dieses Buchs entstand an der Universität Fribourg, wo der Autor als Dozent zur psychologischen Beratung lehrte. Der Autor führt anschaulich und mit vielen Beispielen sowie praktischen Übungen durch die sechs Phasen jeder Beratung: Erstkontakt, Beziehungsaufbau, Zielanalyse, Problemanalyse, Lösungsentwicklung und Abschluss. Für die 3. Auflage wurde der Inhalt aktualisiert.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Coaching und Beratung verboten?, Fachbücher von Holger LindemannDas Fachbuch "Coaching und Beratung verboten?" von Holger Lindemann bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen und fachlichen Rahmenbedingungen für Coaches und Beratende, die mit psychisch belasteten Menschen arbeiten. Es beleuchtet die entscheidenden Fragen, ob und wie Coaching parallel zu Psychotherapie sinnvoll und erlaubt ist. Das Buch vermittelt wertvolles Know-how über die Chancen und Grenzen dieser Beratungsformate und thematisiert die Abgrenzung zwischen heilkundlichen und nicht-heilkundlichen Ansätzen. Zudem werden praktische Aspekte wie die Anliegen- und Auftragsklärung sowie die Kooperation mit anderen Unterstützungsangeboten behandelt. Die Leserinnen und Leser erhalten Einblicke in die häufigsten psychischen Belastungen und Störungsbilder und können ihre eigene professionelle Haltung kritisch reflektieren. Interviews mit Expertinnen und Experten aus verschiedenen Arbeitsfeldern runden das Angebot ab und bieten zusätzliche Perspektiven auf die Thematik.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Systemische Beratung & Systemisches Coaching: Mit den Powermethoden aus der systemischen Therapie zur idealen Problemlösung und Harmonie in IhremSystemische Beratung & Systemisches Coaching: Mit Den Powermethoden Aus Der Systemischen Therapie Zur Idealen Problemlösung Und Harmonie In Ihrem Umfeld (inkl. Effektiver Fragetechniken Und Übungen) Von Malte Berghoff, Büromüsli,...14,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Narrative Ansätze in Beratung und Coaching, Fachbücher von Marc SchreiberIn Beratung und Coaching wird sehr häufig mit narrativen Ansätzen gearbeitet. Narrative Ansätze leiten Klient*innen dazu an, die eigene Biografie zu reflektieren und dadurch den Blick auf sich selbst sowie die eigene Identität in verschiedenen Lebensbereichen zu richten. Das vorliegende Buch beinhaltet verschiedene Methoden für die Anwendung der narrativen Psychologie in der Beratungspraxis. Dabei wird im ersten Teil des Buches das Modell der Persönlichkeits- und Identitätskonstruktion (MPI) als Grundlage für die narrativen Ansätze theoretisch hergeleitet. Auf der Basis des sozialen Konstruktionismus integriert das MPI Ansätze aus der Laufbahn- und Persönlichkeitspsychologie wie die Career Construction Theorie (CCT) von Savickas oder die Theorie der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI-Theorie) von Kuhl sowie die drei Ebenen des Selbst nach McAdams: soziale*r Akteur*in, motivierte*r Agent*in und autobiografische*r Autor*in. Darüber hinaus nimmt das MPI Bezug zu den industriellen Revolutionen von Arbeiten 1.0 bis Arbeiten 4.0. Elf Kapitel mit narrativen Methoden für die Praxis vermitteln dazu im zweiten Teil des Buches anschauliche Beispiele für die Anwendung in Beratung und Coaching, jeweils strukturiert in einen spezifischen Theorieteil, der Erläuterung der Anwendung in der Praxis und einem Praxisbeispiel.44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie werden ECTS Punkte berechnet?
ECTS-Punkte werden basierend auf dem Arbeitsaufwand berechnet, den ein Studierender benötigt, um die Lernziele eines Kurses zu erreichen. Ein ECTS-Punkt entspricht in der Regel etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungsvorbereitung. Die Gesamtanzahl der ECTS-Punkte, die ein Studierender für einen Kurs erhält, hängt von der Anzahl der Stunden ab, die für den erfolgreichen Abschluss des Kurses erforderlich sind. Die ECTS-Punkte dienen dazu, die Vergleichbarkeit von Studiengängen und -leistungen in verschiedenen Ländern zu erleichtern. **
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Was bedeutet 180 ECTS Punkte?
180 ECTS-Punkte sind eine standardisierte Maßeinheit, die die Arbeitsbelastung eines Studiengangs oder Moduls in Europa angibt. Ein ECTS-Punkt entspricht etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungen. Ein Bachelor-Studiengang dauert in der Regel sechs Semester und umfasst insgesamt 180 ECTS-Punkte. Dies bedeutet, dass ein Student während seines Studiums insgesamt etwa 4500-5400 Stunden arbeitet. Die Anzahl der ECTS-Punkte gibt somit einen guten Überblick über den Umfang und die Intensität eines Studiengangs. **
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Wann bekomme ich ECTS Punkte?
Du bekommst ECTS-Punkte normalerweise, wenn du erfolgreich an einem akademischen Kurs oder Programm teilnimmst. Die Anzahl der ECTS-Punkte, die du erhältst, hängt von der Arbeitsbelastung des Kurses ab. In der Regel entspricht ein ECTS-Punkt etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand. Die Punkte werden in der Regel am Ende des Kurses oder Semesters vergeben, nachdem du alle erforderlichen Leistungen erbracht hast. Es ist wichtig, die spezifischen Richtlinien deiner Bildungseinrichtung zu überprüfen, um sicherzustellen, dass du die ECTS-Punkte erhältst, die du benötigst. **
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Was sagen ECTS Punkte aus?
ECTS-Punkte geben an, wie viel Arbeitsaufwand ein Studierender für eine bestimmte Lehrveranstaltung benötigt. Sie sind ein Maß für die Arbeitsbelastung und nicht für die Leistung. Ein ECTS-Punkt entspricht etwa 25-30 Stunden Arbeitsaufwand, einschließlich Vorlesungen, Seminaren, Selbststudium und Prüfungsvorbereitung. Sie dienen dazu, den Arbeitsaufwand verschiedener Kurse zu vergleichen und die Anerkennung von Studienleistungen im europäischen Raum zu erleichtern. Letztendlich sollen sie sicherstellen, dass Studierende ein ausgewogenes Studienprogramm absolvieren. **
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